激活个体——如何持续地自我激励

课程背景

随着BANI时代的到来，不确定性的加剧，企业在不断提高对员工的要求，而面对更高的管理要求，90，00后的新员工和已经在职场上进入下半程的老员工往往会表现出不情愿、不耐烦的消极和抵触状态， 抑或是迷茫，没有动力和缺失工作的热情。

企业经常在工作过程中遇到以下问题：

• 员工总是依赖领导工作，不能独立完成任务？（这是老板让我做的……这事不能问我……）

• 员工做任务不做结果，出勤不出力，划水严重？

• 员工没有学习的意愿，甘于平庸混日子？

• 员工常说这不是我的错、与我没有关系、这不能怪我、这不是我的工作职责。

• HR和管理者知道要去激发员工的投入度，但苦于不知道从哪里下手。

• 新生代员工想寻找工作意义感、职场价值感，但找不到合适的抓手。

• 老员工发展到瓶颈期，对职业迷茫和无所适从，不知道自己在竞争中还有什么优势……

  
  

课程大纲

• 后疫情时代背景下驱动力的全面升级

• BANI时代的特点

• 外驱动的特点及影响-多巴胺的刺激和迷失（外部刺激）

  
  

• 何为内驱力

• 驱动链条：行为-动机-需求

• 驱动力3.0时代

• 内驱力的来源和关键因素

  
  

• 面临挑战：提升内驱力的阻力和推力

• 什么是思维

• 思维与假设、限制性行为

• 阻力：认知突破

• 推力：利用行为持续小赢的原力

  
  

• 元认知——成长心智模式

• 打开你的“观-为-得”思维套娃

• 进化的遗产：受害者心态与外归因模式：我没有选择

• 解码职场消极因子

• 创造性思维

• 思维弹性：如何走出焦虑

  
  

• 自我内在探寻——积极心理

• 什么是心流

• 心流时刻的特点和意义

• 自我觉察（可以结合盖洛普）

• 内在欣赏式探寻

• 专注我的内在需要

  
  

• 意义的来源：价值感探索

• 如何探寻意义：意义源自热爱

• 人生使命清单

• 设计意义感：重建意义体系

• 激活积极体验

• 深化与植入

  
  

• 意义树：连贯目标体系

• 热爱四象限（两个维度：专注度与兴趣度）

• 意义树

• 有意义的工作任务清单

• “反思弹窗”与“意义体验”

  
  

• 在连接中提升归属感

• 人的社会性

• 连接不是“沟通”

• 信任的力量

• 信任的对话力

• 如何在沟通中去与他人联结

  
  

• 内驱力的持续更新与不断迭代

• 持续更新与迭代